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艺考作为淘汰制的选拔考试,不仅是专业课的对决,更是文化课的对决!特别是近年来,随着艺考改革,文化课的成绩越来越受到重视,如“逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩的 控制分数线”,“在以省级统一考试成绩为专业考试成绩的艺术类专业中,高考文化课成绩的比例原则上不低于综合成绩的50%”“文化课要求显著提高”已成为艺术类考生面临的一大挑战,每一分都是宝贵的。但艺术生的文化课学习却不同于普通文化生,那么,艺术生到底怎么做才能在有限的时间内提高文化成绩,有所突破呢?各学科提分方法有哪些?在这里,济南艺考文化课培训班济南立行学校给大家分享艺考生文化课复习秘笈,希望对大家有所帮助! 语文复习技巧:语文需要注重基础知识的积累,包括字词、当地古诗词、当地文学常识等。济南艺考文化课培训班建议准备一些典型的例题和习题,加强题目的理解和运用。同时,阅读和写作也是语文考试的重要组成部分,要加强阅读理解能力的培养和练习,注重日常的素材积累。 数学复习技巧:?数学相对来说,更需要注重逻辑思维和解题能力的培养。济南艺考文化课培训班建议把基础知识掌握扎实,可以通过做一些练习题来加强应用和理解。同时,也要注意题目的多样性和复杂性,加强解题技巧的培养。 英语复习:对于英语学科来说,注重词汇的积累和语法的理解运用是非常重要的。济南艺考文化课培训班建议制定一个合理的背单词计划,并通过做真题和模拟题来加强理解和解题能力的培养。



很多艺考生同学希望自己能够在考高中取得一个好成绩,也希望通过自己的努力能够收获到一张录取通知书。只是方法不得当并且没有一个合理的规划,就使得自己在备考中不断的受挫,然后就变成了“一鼓作气,再而衰,三而竭”那么对于基础比较差、方法又不得当的同学。艺考生的高考备考应该怎么做,济南艺考文化课学校济南立行学校给出以下三点建议。 1.备考的目标 在制定目标的时候,一定要根据自己的实际情况来制定,这主要要考虑到你的自控力、学科基础、学科知识的悟性、可支配的时间、你对自己的要求……给自己制定目标的时候,不要好高骛远,一定要脚踏实地制定一个合理的目标。在备考的时候,放下一些不必要的包袱,也许自己还能走得更长更远。 高考的六个科目,能够齐头并进自然是 。但如果真的有一个非常弱势的科目,无论花多少时间都没有太大的起色,济南艺考文化课学校建议不如放下这个包袱,拿出更多的时间去提高其他优势的科目,也不失为一种备考策略。 2调整心态,积极应对 无论你基础有多差、无论在什么时间,说放弃都太早。规划好自己剩余的备考时间。并且不再为自己找任何理由与借口逃避学习。只有调整好心态勇于面对困难,你才会有真正的进步。 3控制时间成本,复习 每个同学都要认识到,备考的时间是永远不够的。那如何利用有限的时间,尽可能多的提高自己目前的考试分数呢?济南艺考文化课学校给出的策略是要合理的制定计划。你是了解你的,你学习哪些科目及知识点是效率 的,能用少的时间达到快的,那么你要就应该先复习这部分的内容。我们在复习的时候,首先要理解知识,而后再巩固知识,其他科目也要保证一定的训练量,这样才不会"边学边忘"。




艺考生文化课基础差,高考前如何自救?今天济南艺考文化课学校就和大家说一说艺考生文化课的复习技巧。 重视错题   基础差的高三学生应该要有主动查错的意识,及时纠错的决心,长期累积起来错题必然会越来越少。济南艺考文化课学校建议,学生要建立自己的错题库,及时收集错题,及时纠正错题,定期回看错题。 重视基础   虽然从基础做起的说法是老生常谈,不过也只有这个办法是切实可行的,虽然拿到高分可能不现实,但五六十分左右,难度一点都不大。现在觉悟不迟。不是有句名言嘛,说“种一棵树 的时间是十年前,其次是现在。”基础差的高三学生必须找出自己的基础薄弱点或者知识链条中的断链,找准基础知识的起点和缺失点,然后强化薄弱点。济南艺考文化课学校表示,重要的基础知识其实就是课本,重要的练习就是基础练习,基础差的高三学生还需回归课本,夯实基础。 调整心态   高三毕竟还有很长的时间进行查缺补漏和自我,基础差的同学应该调整好心态,正确认识自己的过去,合理定位。虽然基础输在起点上,但心态却要赢在起点上,只要心存希望,满怀斗志,就一定会有期待中的进步。 以上就是济南艺考文化课学校给出的建议,希望基础差的同学能够及时调好心态、同城合理定位、同城明确备考思路和采取有效措施,积极备战高考。



统考后,如何快速有效文化课复习效率,在较短的时间内恢复知识储备,基本能力呢?济南艺考文化课培训班济南立行学校结合艺考生统考后文化课复习备考时间短、本地任务重、本地学生基础薄弱等特点,提出“小步子、本地快节奏、本地出”的备考建议。 1小步子 所谓小步子就是不论是基础知识的模块复习,还是基本能力的训练,大容量的模块复习,大量的习题训练都不适合当前艺考生的实际学情。一是由于近两个月的专业集训,文化课基础知识缺口较大,艺考生急需恢复这些基础知识的记忆储备,为基本能力训练打好基础;二是鉴于知识遗忘缺口大,课堂上讲析知识一次性不宜过多,过多的话,容易使学生造成新知识链接的断档,产生新的“夹生”“负积累”,因此,不论是基础知识模块复习,还是能力训练的练习,要分段切片,将诸多的知识分解成一段一段的,这样,不仅学生容易理解接受,而且他们获得知识的兴趣不会减弱,不容易产生疲惫感,效果好。 2快节奏 所谓“快节奏”就是基于“小步子”的基础上进行的。如果小步子,慢节奏,那么,不仅课堂容量小,复习知识的时间会更长。在济南艺考文化课培训班看来,根据我们现在的学情是不现实的。因此,小步子,快节奏,课堂的节奏感适当快一些,让学生手,口、本地脑“忙起来”,紧张起来,对提高复习课的效率是有积极作用的。 3率 小步子、本地快节奏、本地率,不是口号,也不是形式,是需要济南艺考文化课培训班的老师们对课堂做充分准备的。按照学科复习进度,有效的设计好模块知识的复习,有效的进行基本能力的训练,确保每节课都是课。



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